인공지능(AI) 기능을 탑재한 스마트안경을 이용해 학교 시험에서 부정행위를 저지른 사례가 전국 중·고등학교에서 확인됐다. 교육부가 전국 학교를 대상으로 실태조사를 진행한 결과 모두 4건이 적발되면서 AI 기반 디지털 기기의 확산에 따른 평가 공정성 문제가 교육 현장의 새로운 과제로 떠올랐다.

교육부는 9일 전국 중·고등학교 5,679곳을 대상으로 실시한 스마트안경 관련 내신평가 부정행위 조사 결과를 공개했다.

이번 조사는 지난달 27일부터 이달 3일까지 진행됐다. 일반중·고교를 비롯해 국제중, 특수목적고, 특성화고, 특수학교 등 전국의 모든 중·고등학교가 대상에 포함됐다.

조사 결과 부정행위는 중학교 1건, 고등학교 3건으로 집계됐다. 지역별로는 서울에서 2건이 확인됐으며 전북과 제주에서도 각각 1건씩 발생했다. 학교 유형별로는 적발된 중학교와 고등학교 모두 일반학교였다.

시험 시기별로는 2026학년도 1학기 기말고사에서 3건, 2학기 중간고사에서 1건이 발생했다. 서울 지역 사례는 앞서 언론을 통해 알려졌던 내용이며, 이번 전수조사 과정에서 전북과 제주 지역의 추가 사례가 확인됐다.

부정행위가 드러난 과정에서는 스마트안경의 외관과 착용 습관이 주요 단서로 작용했다. 전체 4건 중 3건은 시험 도중 학생이 안경테를 반복적으로 만지는 등 평소와 다른 행동을 보여 감독교사가 확인하면서 적발됐다.

제주 지역 고등학교에서는 다른 학생의 제보가 결정적인 역할을 했다. 감독교사는 해당 학생을 주의 깊게 관찰하던 중 시험이 시작된 이후 기존에 착용하던 일반 안경을 스마트안경으로 교체하는 장면을 확인한 것으로 전해졌다.

교육부는 학교 시험의 경우 감독교사가 학생들의 평소 모습을 잘 알고 있어 안경 형태나 착용 습관의 변화를 비교적 쉽게 알아챌 수 있었다고 설명했다.

적발된 학생들은 모두 해당 과목의 시험 성적이 0점으로 처리됐다. 추가 징계도 이어졌다. 고등학생 3명에게는 학교별 학칙에 따라 특별교육 3일, 사회봉사 4시간, 출석정지 5일 등의 처분이 내려졌다. 중학생 1명은 별도 징계 대신 학교의 권고에 따라 교내 봉사활동을 진행했다.

다만 이번 조사는 스마트안경과 관련한 내신평가 부정행위에 초점을 맞춘 것으로, 수행평가에서 AI를 활용하거나 가정에서 AI로 과제를 작성하는 사례까지 포함한 것은 아니다.

교육부는 신종 디지털 기기를 이용한 부정행위를 사전에 차단하기 위해 학교별 시험 관리 체계를 보완할 방침이다.

우선 2학기 기말고사를 앞두고 실제 적발 사례를 담은 학생용 교육자료를 제작해 배포하고, 감독교사가 참고할 수 있는 현장 유의사항도 안내할 계획이다. 시험 전 반입 금지 물품을 확인하는 절차를 강화하고 스마트안경과 같은 새로운 기기에 대한 관리 기준도 구체화한다는 구상이다.

학교 현장의 대응뿐 아니라 교육 당국 차원의 공동 대책 마련도 추진된다. 교육부는 시도교육청과 한국교육과정평가원이 참여하는 학생평가 공동관리위원회에서 스마트안경을 활용한 부정행위 예방 방안과 학교 지원책을 논의할 예정이다.

앞서 교육부는 지난 6월에도 각 시도교육청에 관련 공문을 전달해 학교 시험에서 스마트안경을 이용한 부정행위가 발생하지 않도록 평가 관리를 철저히 해 달라고 요청했다.

국가시험에서도 관련 기기의 반입 통제가 강화된다. 오는 19일 시행되는 대학수학능력시험에서는 AI 스마트안경이 시험장 반입 금지 물품으로 명시된다. 시험 당일 오전 8시 5분 방송되는 반입 금지 물품 안내에 해당 기기를 포함하고, 각 시험장에도 관련 내용을 알리는 안내문을 게시할 예정이다.

AI 기술이 일상생활에 빠르게 확산하면서 교육 현장에서도 기존과 다른 형태의 부정행위가 등장하고 있다. 특히 일반 안경과 외관상 큰 차이가 없는 스마트안경은 카메라와 AI 기능 등을 활용할 수 있어 기존의 감독 방식만으로는 대응에 한계가 있을 수 있다는 지적이다.

결국 학교 시험의 신뢰성을 유지하기 위해서는 학생 대상 예방 교육과 철저한 물품 확인, 감독 인력의 대응 역량을 함께 높여야 한다는 목소리가 나온다. 교육부가 마련할 새로운 관리 절차가 실제 학교 현장에서 얼마나 실효성을 발휘할 수 있을지 관심이 쏠린다.